思維導(dǎo)圖是
手繪好還是電腦繪制更好，相信很多人都會(huì)心存疑問，我也很長時(shí)間里都在思考這個(gè)問題。在精英特速讀記憶軟件中看了思維導(dǎo)圖的介紹，也做了幾次思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練后，我大致說說自己的看法。
要談手繪和電腦繪制的利弊，就不可避免地要談到思維導(dǎo)圖的三種主要用途：
1.做筆記（側(cè)重信息提取）；
2.做整理決策（側(cè)重邏輯分析）；
3.做頭腦風(fēng)暴（從0到1的創(chuàng)造）。
下面，我基于此先談?wù)勈掷L和電腦繪制思維導(dǎo)圖的各自特點(diǎn)：
手繪思維導(dǎo)圖
手繪思維導(dǎo)圖的工具主要是白紙、簽字筆、水彩筆等，在繪制之前，需對所繪制的導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)和內(nèi)容心里有數(shù)，以對整張導(dǎo)圖在紙上的排版有所安排。由于所繪制的導(dǎo)圖的對象可能是一堂課、一本書、是一場會(huì)議，也可能是學(xué)習(xí)中的一次課程筆記、工作中的一次決策思考。因此，導(dǎo)圖的內(nèi)容量和紙張的大小限制是手繪導(dǎo)圖要思考的重要問題：要保證所思所想都能完整地呈現(xiàn)在導(dǎo)圖上，又要讓導(dǎo)圖的整體排版看起來清晰明了，如果導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)混亂、文字與符號色彩標(biāo)示不清，導(dǎo)圖就無法發(fā)揮出對思維的引導(dǎo)作用。
特點(diǎn)：
手繪導(dǎo)圖需要提前思考對象的組成和邏輯結(jié)構(gòu)安排，因此手繪導(dǎo)圖更多是現(xiàn)成思想在紙上的呈現(xiàn)，受紙張限制，要在思維導(dǎo)圖中添加眾多的內(nèi)容，或者要在復(fù)習(xí)導(dǎo)圖時(shí)修改及添加新的內(nèi)容，是件不易實(shí)現(xiàn)的事。
電腦繪制思維導(dǎo)圖
電腦繪制思維導(dǎo)圖主要通過一些專業(yè)的思維導(dǎo)圖軟件，如imind、xmind等。軟件繪制可以制作無限多、無限大的思維導(dǎo)圖，可以添加文字、圖片、音頻等等。由于不受空間大小的限制，軟件里的思維導(dǎo)圖可以是已經(jīng)成熟的思想在畫布上的呈現(xiàn)，也可以是未成熟的思想在畫布上的整理成型，可以隨時(shí)修改、添加，還可以添加各種提醒標(biāo)識。另外，軟件里還有各種導(dǎo)圖類型模板和風(fēng)格選擇，可以用于多種場景和用途。
特點(diǎn)：軟件導(dǎo)圖擁有無限的擴(kuò)展性，可以隨意組織類別和內(nèi)容，不受限制地形成任何自己想要的效果，且不需要預(yù)先形成清晰的思路，還可以將導(dǎo)圖發(fā)送共享。但導(dǎo)圖通過軟件形成，不能如手繪導(dǎo)圖一般，在繪制的過程中對內(nèi)容形成一定的記憶，也不能脫離手機(jī)或電腦查看（除非打印）。
那么，綜合來講，是手繪好還是電腦繪制更好呢？
1.做筆記。做筆記，側(cè)重信息提取，還可能會(huì)添加自己的心得體會(huì)和以后獲得的新知識。
如果導(dǎo)圖的對象信息量小、層次簡單且后續(xù)無需添加新內(nèi)容或添加內(nèi)容較少，不需要借助軟件，自己在紙上手繪就可以，而且，并非所有的思維導(dǎo)圖都要有色彩的參與：色彩主要用于強(qiáng)調(diào)和劃分類別，使內(nèi)容產(chǎn)生醒目的視覺效果，吸引注意力。而對于一般的文章分析，沒有色彩，只列出一層層關(guān)系也是可以的。
如果導(dǎo)圖的對象是長篇的文章、書籍或一場會(huì)議、講座，往往信息量大，且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，更重要的是，事先難以形成完整、縝密、可以一次成型的架構(gòu)，比如，長篇文章需要整理清楚邏輯層次，書的章節(jié)較多，且看書時(shí)想要加上自己的心得，會(huì)議、講座可能隨時(shí)需要向已有的分支細(xì)節(jié)中添加新的關(guān)聯(lián)內(nèi)容，如果會(huì)議或講座中還要穿插討論、答問等環(huán)節(jié)，紙上的導(dǎo)圖便很難完整反映所有信息，此時(shí)，就需要運(yùn)用軟件繪制，尤其是會(huì)議、講座中，導(dǎo)圖可以與其他電子文檔共同配合使用。
2.做決策。傾向于對信息進(jìn)行邏輯分析并形成最終決定，需要列出諸多影響因素，并對所有因素權(quán)衡考慮，得出最優(yōu)結(jié)果。
如果，要決定的事情不是很復(fù)雜，需要考量的因素不是很多，則可以直接在紙上手畫思維導(dǎo)圖，列出所有備選選擇，對各個(gè)選擇進(jìn)行利弊的加減篩選，得出最佳選擇，例如我們看中了同一類別的幾件事物，但我們不能確定哪一個(gè)更適合我們，可以將這幾樣事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別列出來，按照對我們的利弊多少和程度大小，有利的分別加1、2、3、4……，不利的減1、2、3、4……最終，分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)則是我們要選擇的事物。
但同樣，假如我們要考慮的因素有很多，甚至我們需要將這些因素與其他人共同探討，那么就有必要軟件繪制一張思維導(dǎo)圖，既可以將所有要考慮的因素明了地表現(xiàn)在圖中，又可以很方便地與對方交流，尤其是在團(tuán)隊(duì)工作中。
3.頭腦風(fēng)暴。頭腦風(fēng)暴考驗(yàn)的是創(chuàng)造力和靈感，也就是從0到1的突破，這種突破需要我們以現(xiàn)實(shí)為基點(diǎn)，打破常規(guī)，甚至是天馬行空地想象一個(gè)從來不存在的事物。簡單地說，它可以是一篇文章的思索，中級的難度，它可以是做一件事的方法，最高難度，它可以是創(chuàng)造發(fā)明。有人說，同樣是寫一篇文章、做一套設(shè)計(jì)，在電腦上操作，沒有自己手寫或手繪更有靈感。我個(gè)人也有這種感覺，但信息化時(shí)代，復(fù)雜的內(nèi)容撰寫和設(shè)計(jì)由軟件輸出已是必然趨勢（當(dāng)然，可以打個(gè)手稿）。因此，大家根據(jù)自己的情況綜合選擇。
總之，手繪和軟件繪制思維導(dǎo)圖各有優(yōu)缺點(diǎn)，筆者以為針對大信息量、需要反復(fù)修正或需要信息共享的內(nèi)容，軟件繪制的優(yōu)點(diǎn)是手繪所不能比的，但是，手繪的思維導(dǎo)圖在一定程度上確實(shí)比軟件繪制更能激發(fā)個(gè)人的靈感和創(chuàng)造力。但無論選擇哪種方式，
高效完成目標(biāo)是絕對前提。至于繪制思維導(dǎo)圖的具體思路，
精英特速讀記憶軟件中的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練下有詳細(xì)的介紹和多套實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對實(shí)踐繪制思維導(dǎo)圖極有幫助，大家可以參照學(xué)習(xí)。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載需注明 作者：Wstarspark
