有時(shí)候，你掌握了快速閱讀技巧，也提升了閱讀效率，還懂得很多閱讀方法，可就是無(wú)法高效閱讀？小編以為從閱讀技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，問(wèn)題就出在與高效閱讀有關(guān)的幾個(gè)心理因素，看看下面這些影響高效閱讀的心理因素，你是否存在呢？
一、閱讀興趣
閱讀與
閱讀興趣有關(guān)，閱讀興趣越高，動(dòng)機(jī)愈強(qiáng)，越有利于閱讀。興趣本身即是心理活動(dòng)的產(chǎn)物，是閱讀愛好者的內(nèi)在動(dòng)因。不僅要學(xué)會(huì)閱讀，還要樂(lè)于閱讀，從被動(dòng)到主動(dòng)，閱讀興趣大的讀者往往閱讀非常主動(dòng)，掌握閱讀技能也快得多。
一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們接觸到閱讀對(duì)象的標(biāo)題時(shí)，就會(huì)把標(biāo)題所表達(dá)的意思傳遞到原有知識(shí)構(gòu)成的信息庫(kù)里，再根據(jù)自己的客觀性條件(現(xiàn)有的心理狀態(tài)，知識(shí)背景、生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知方式、審美情趣等因素的綜合休)來(lái)判斷即將閱讀的文章是屬于喜歡的還是不喜歡的。
這種初步印象在接下來(lái)的初讀中會(huì)起很大的作用，決定你會(huì)用多大程度的主客觀性條件來(lái)理解文木。對(duì)什么題材文章感興趣在讀者個(gè)體之問(wèn)差異更大，同樣的文章有些人興趣濃厚而有的人卻相反。
二、注意力
你在閱讀過(guò)程中，是否總是把眼睛從材料上移動(dòng)開，還裝出一副若有所思的樣子。這種閱讀方式常常會(huì)使閱讀過(guò)程中，一些與閱讀材料無(wú)關(guān)的外界刺激得以“乘虛而入”，從而影響你對(duì)材料信息的連續(xù)輸入，也增加了加工理解階段的負(fù)擔(dān)。
這種
注意力渙散的結(jié)果是導(dǎo)致加工效率的低下。即:加工效率=加工的有效信息/加工的總信息*100%。說(shuō)明在閱讀過(guò)程中，你加工了一些無(wú)關(guān)的內(nèi)容，這些內(nèi)容卻占用了有限的加工資源，導(dǎo)致閱讀效率低。主要原因就是不能有效地注意力集中在閱讀材料上。
三、心理準(zhǔn)備
閱讀最好都能在有充足心理準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。閱讀的根本目的是理解，所以理解是重要的。在理解能力范圍內(nèi)盡量提高閱讀速度。要善于調(diào)節(jié)閱讀心理，使之與閱讀速度相一致。
我們都想用最少的時(shí)間以最快的速度達(dá)到最理想的閱讀效果，但速度慢并不一定意味著閱讀水平低，因?yàn)槁匍喿x有也可能是一種需要，正如旅游者不時(shí)停下來(lái)領(lǐng)略綺麗風(fēng)光一樣，閱讀者對(duì)于某些材料，如詩(shī)歌、合同、理論等，僅知其大意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)細(xì)讀，深入地分析領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真思考、品味和欣賞，但這與快速閱讀并不矛盾。
好的閱讀者，有如一輛有變速功能的汽車，可以根據(jù)材料性質(zhì)和任務(wù)要調(diào)節(jié)閱讀速度，可快可慢。但是，這種境界的獲得，有賴于良好閱讀心理素質(zhì)的養(yǎng)成。有這種境界的閱讀者，在閱讀活動(dòng)開始以前就有了充分的閱讀心理準(zhǔn)備，在閱讀進(jìn)行過(guò)程里隨著進(jìn)展能主動(dòng)調(diào)節(jié)閱讀心理，使之與理解過(guò)程相適應(yīng)。
四、個(gè)體差異
個(gè)體差異是指在先天生理素質(zhì)基礎(chǔ)上受后天影響而形成的各人心理特點(diǎn)之間的不同，表現(xiàn)在身體、情感、氣質(zhì)、智力和興趣等諸多因索上。這種差異的存在是很自然的現(xiàn)象。
閱讀學(xué)習(xí)一是項(xiàng)終身的活動(dòng)，我們每個(gè)人不可能在短時(shí)間內(nèi)全面掌握各種閱讀技能。諸如詞匯知識(shí)、
理解能力、閱讀速度、專業(yè)閱讀技能以及閱讀興趣和習(xí)慣，都是在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中得以完善和提高的。尤其在精英特速讀課程中，您還可以根據(jù)自身的實(shí)際閱讀情況選擇最合適的訓(xùn)練課程，相應(yīng)訓(xùn)練令你發(fā)揮出閱讀潛能。
閱讀是一種個(gè)人化的行為,也是一種能走入每個(gè)人內(nèi)心深處的行為，快速找到那些影響你高效閱讀的心理因素，并積極作出調(diào)整和改變，相信暢游書海的夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)總編輯
