大人物區(qū)別于普通人是因?yàn)樗麄儶?dú)特的能力，如作家的深厚的文學(xué)功底、綺麗的想象力和流暢的語言表達(dá)力，數(shù)學(xué)家繁雜精確的計(jì)算能力，軍事家調(diào)動(dòng)千軍萬馬如指掌的指揮能力和對(duì)戰(zhàn)況的判斷能力等，但他們也大多都有一個(gè)共同點(diǎn)——高效的信息處理能力，從某方面來說，就是
快速閱讀的高效學(xué)習(xí)技巧，他們高效的信息處理能力讓他們或支撐著他們淵博的見聞學(xué)識(shí)，或在萬千表象中找到本質(zhì)規(guī)律，或能迅速判斷信息價(jià)值并加以利用，最終使他們能人所不能，得到成功。
名人與快速閱讀的故事很多，就講大發(fā)明家愛迪生，他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。而他的諸多成就是靠高效的學(xué)習(xí)能力來支撐的，其中最基本就是快速閱讀能力。有次，愛迪生需要研究打字機(jī)，他讓經(jīng)銷商第二天將打字機(jī)的機(jī)器各部件送給他研究。愛迪生則在當(dāng)天晚上迅速閱讀了有關(guān)打字機(jī)的各種書籍，第二天他便成為了打字機(jī)的專家，對(duì)打字機(jī)的構(gòu)件、功能、原理了如指掌。然而他的助手為了能夠從旁輔助也去讀了那些書，竟然花了一周多的時(shí)間才讀完！可見正是快速閱讀支撐著愛迪生不斷的涌現(xiàn)才思制造出一件件改變?nèi)祟惿鐣?huì)的發(fā)明。
蘇秦，戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家，曾勸說六國國君聯(lián)合，堪稱辭令之精彩者。關(guān)于他也有快速閱讀能力的有趣的故事。走馬觀碑的故事就是說的他。蘇秦小時(shí)候就很聰明，他的老師感到教不了蘇秦什么了，于是帶蘇秦去洛陽城拜訪名士。兩人騎馬走到洛陽城外，蘇秦卻一邊看著路邊的石碑一邊走。他老師說你要看的話那看完咱們?cè)僮甙伞ＬK秦卻說我已經(jīng)看完了。老師不相信，蘇秦就把石碑上的內(nèi)容一字不差的背了下來。他老師驚嘆道：“季子啊季子！真是神人！”
可能說上述這樣的“一目十行，過目成誦”是快速閱讀的至高境界，不可能每個(gè)人都達(dá)到他們這樣的水平，但我們做不到一目十行，但是一目三行還是完全能夠做到的。我們眼睛能同時(shí)瀏覽三行的文字，大腦迅速反應(yīng)并理解其中的內(nèi)容。如果我們?cè)倏朔约涸陂喿x時(shí)的毛病，集中精神，那么我們的閱讀速度還能夠提高。
很多人從初中也就是十幾歲的時(shí)候就開始做語文的快速閱讀，但一般只是在機(jī)械的在做重復(fù)訓(xùn)練，搞題海戰(zhàn)術(shù)，反而忽略了最重要最關(guān)鍵的閱讀技巧，殊不知我們可以通過訓(xùn)練視幅和焦點(diǎn)移動(dòng)的能力，配之以高效的記憶方法等等來掐表算時(shí)的進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練。磨刀不誤砍柴工，我們可以運(yùn)用軟件工具有針對(duì)性的訓(xùn)練閱讀技巧提高我們的閱讀速度。
而且這種能力的運(yùn)用不僅僅是用來閱讀書籍，在我們的日常生活中，我們有社會(huì)需要不斷的溝通交流，我們對(duì)街上的一句廣告語、和別人的進(jìn)行對(duì)話等等都需要閱讀理解的能力，在我們的頭腦中的思維都是一樣的過程。因此，這種對(duì)眼之所見的信息的處理能力改變的不僅僅是我們的考試、讀書識(shí)記，他改變的是我們生活的方方面面。
光是想想我們提高了
閱讀速度能做什么就足以令我們興奮了，花更少的時(shí)間做更多的事情，更快捷更高效，我們可以利用我們省下的時(shí)間去做別的事情，我們的視野會(huì)大大的拓寬，同時(shí)會(huì)帶來意想不到的累積效應(yīng)，我們的人生也會(huì)產(chǎn)生意想不到的改觀。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章
作者：只若初見
